عباس میرزایی بااشاره به برگزاری دومین جلسه راهبران آموزشی قطب‌های استان تهران در تشریح جزئیات این جلسه در گفت‌وگو با پانا بیان کرد:«در دومین نشست راهبران آموزشی، ابتدا گزارش کاملی از مصوبات جلسه قبل ارائه شد و خوشبختانه بخش مهمی از آن‌ها به نتیجه رسیده است.انتخاب راهبران واجد شرایط، تشکیل کانال ارتباطی به‌صف‌صف و همچنین پیگیری تشکیل مدارس تمام‌تشکیلاتی از جمله اقدامات انجام‌شده در این مدت بوده است.»

وی با تأکید بر نقش کلیدی راهبران در هماهنگی‌های آموزشی افزود:«راهبران تنها یک حلقه ارتباطی نیستند؛ آن‌ها نقش هدایت‌گر و پیگیری‌کننده آموزش در مناطق را برعهده دارند.لازم است با همکاری مأمورین سازمان و رابطان آموزش،جریان آموزش تشکیلاتی مدارس و مربیان را به‌طور مستمر رصد و تقویت کنند.»

رئیس سازمان دانش‌آموزی شهرستان‌های تهران درباره مصوبات جدید این جلسه نیز گفت: «مقرر شد راهبران در قطب‌های خود،جلسات منظم با اعضا برگزار کنند.پیگیری جدی فعالیت یاورمربیان دختر و پسر، تنظیم و پیشبرد نهایی‌سازی نظام‌نامه آموزش تشکیلاتی و همچنین تولید محتوای آموزشی برای کانال به‌صف‌صف که از دیگر مصوبات این نشست بود را داشته باشند.»

میرزایی در پایان تأکید کرد:«جهت‌گیری اصلی سازمان، تقویت کیفیت آموزش تشکیلاتی است و این هدف بدون نقش‌آفرینی جدی راهبران ممکن نیست.استمرار این جلسات و پیگیری میدانی آن‌ها، مسیر آموزش را در سطح استان یکپارچه و کارآمد خواهد کرد.»