در حاشیه این نشست، مصطفی اسدی با اشاره به محورهای مهم جلسه گفت: «بررسی اطلس تقاضای مهارتی، اجرای طرح‌های نوینی همچون “هم نوا”، راه‌اندازی هنرستان‌های متصل به مراکز نوآوری و اجرای آیین‌نامه‌های مرتبط با توسعه مهارت‌آموزی از جمله برنامه‌های در دست اقدام است.»

وی با بیان اینکه هنرستان‌ها می‌توانند به پایگاهی برای تبدیل ایده‌های دانش‌آموزان به محصولات قابل عرضه در بازار تبدیل شوند، افزود: «بخش زیادی از دانش‌آموزان ما با ارائه ایده‌های خلاقانه و مشارکت در جشنواره‌ها، توانسته‌اند کسب‌وکار خود را شکل دهند. برخی از این طرح‌ها حتی به مرحله تولید انبوه رسیده و در بازارچه‌های محلی یا فضای مجازی به فروش می‌رسند.»

اسدی خاطرنشان کرد: «تعدادی از این هنرجویان موفق شده‌اند برند شخصی خود را ثبت کنند و الگوی موفقی برای دیگر دانش‌آموزان شوند. وزارت آموزش‌وپرورش نیز در حمایت از این ظرفیت‌های جوان، برنامه‌های حمایتی و تشویقی متعددی را در دستور کار دارد.»

در این جلسه که به صورت ملی برگزار شد، چهره‌هایی چون معاون اقتصادی وزارت کشور، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان فنی‌وحرفه‌ای کشور نیز حضور داشتند.