با تعطیلی مدارس و آغاز آموزش‌های مجازی، بسیاری از خانواده‌ها این روزها فضای خانه را به محیطی برای مطالعه و انجام تکالیف تبدیل کرده‌اند. در بازدیدهای میدانی و گفت‌وگوهای مختلف، دانش‌آموزان از برنامه‌های شخصی خود برای ادامه روند یادگیری سخن گفتند.
زهرا احمدی، دانش‌آموز پایه نهم، می‌گوید: « هر روز طبق برنامه رسمی مدرسه درس می‌خواند و از فایل‌ها و توضیحات معلمان در شبکه شاد بهره می‌گیرد.»
محمدرضا قنبری، دانش‌آموز پایه چهارم، نیز تأکید می‌کند: «با همراهی مادرش تکالیف را انجام می‌دهد و تعطیلی مدارس مانع پیگیری درس‌هایش نشده است.»
ریحانه صادقی از پایه هفتم می‌گوید:« این روزها زمان بیشتری برای مرور درس‌ها دارد و همراه خواهرش مطالعه می‌کند.»
مبین حسینی، دانش‌آموز پایه دهم، نیز از ویدئوهای آموزشی و منابع تکمیلی برای جبران غیبت کلاس‌های حضوری استفاده می‌کند.
فاطمه رسولی، دانش‌آموز پایه پنجم، توضیح می‌دهد: « کاربرگ‌ها و تکالیف ارسالی معلم را به‌طور منظم انجام می‌دهد و تلاش دارد نظم مدرسه را در خانه نیز رعایت کند.»
عرفان پورجعفر، پایه هشتم، برای خودش یک برنامه‌ریزی روزانه تنظیم کرده و هر روز چند درس را مرور می‌کند و ستایش یوسفی، دانش‌آموز پایه سوم ابتدایی، نیز با کمک مادرش تکالیف را انجام می‌دهد تا از درس‌ها عقب نماند.
در این میان، نقش والدین پررنگ‌تر از همیشه دیده می‌شود. رقیه کرمی یکی از اولیای دانش‌آموزان در گفت و گو با خبرنگار پانا می‌گوید:«این روزها پدر و مادرها بیشتر درگیر آموزش بچه‌ها شده‌اند. سعی می‌کنیم خانه را آرام نگه داریم تا بچه‌ها بتوانند بهتر درس بخوانند.»
در بخش آموزشی نیز معلمان تلاش می‌کنند ارتباط خود را با دانش‌آموزان حفظ کنند. علی محمودی، معلم پایه ششم، با تأکید بر اولویت داشتن سلامت دانش‌آموزان می‌گوید: «توصیه ما این است که بچه‌ها مرور روزانه داشته باشند. ما هم فایل‌ها، تمرین‌ها و توضیحات لازم را در اختیارشان گذاشته‌ایم تا روند یادگیری متوقف نشود.»
با وجود تعطیلی کلاس‌های حضوری، مشاهدات میدانی نشان می‌دهد که همکاری والدین، تلاش دانش‌آموزان و پیگیری معلمان باعث شده جریان آموزش همچنان در خانه ادامه داشته باشد و دانش‌آموزان از درس‌های خود عقب نمانند.
source